Integrazione e Inclusione minori rom
INTERVENTO
Nome
Integrazione e Inclusione minori rom
Patto educativo
Descrizione
Il progetto "Integrazione e Inclusione minori rom" promosso da Terra mia nasce nell’ambito di un Avviso pubblico dedicato alla progettazione partecipata di interventi per l’inclusione scolastica e sociale dei minori rom, nelle aree territoriali di Scampia e Secondigliano indicate dal Comune di Napoli – Servizio Programmazione Sociale ed Emergenze Sociali – UO Rom.
L’obiettivo generale è favorire, nel tempo, l’integrazione sociale delle comunità rom, partendo da azioni concrete che coinvolgano bambini, ragazzi, famiglie, scuole e territorio. Le attività si svolgono nei principali contesti di vita dei minori: la scuola, la famiglia e il territorio.
Attraverso un lavoro educativo integrato e la collaborazione con la rete dei servizi, Terra mia si impegna a costruire percorsi inclusivi e duraturi, capaci di valorizzare le risorse di ogni minore e della sua comunità.
LE DUE PRIORITÀ DEL PROGETTO
01 Percorsi scolastici
Accompagnare i minori nei percorsi scolastici ed extrascolastici, migliorandone partecipazione e rendimento.
02 Famiglie protagoniste
Coinvolgere attivamente le famiglie, promuovendo una scolarizzazione consapevole e facilitando l’accesso ai servizi territoriali.
I MODULI OPERATIVI
’inclusione dei minori rom non può essere responsabilità della sola scuola: è fondamentale costruire una rete territoriale ampia e condivisa tra scuole, servizi sociali e sanitari, enti pubblici e realtà del Terzo Settore. Il progetto prevede la creazione di equipe multidisciplinari, Tavoli Locali e momenti di confronto tra operatori, insegnanti, famiglie e istituzioni.
MODULO 2 - Scuola
La scuola è il primo spazio di integrazione e crescita. Le attività supportano gli alunni rom all’interno del gruppo classe, prevenendo l’abbandono scolastico e rafforzando la relazione scuola-famiglia.
- Supporto scolastico personalizzato, anche durante l’orario curricolare
- Attività laboratoriali inclusive — teatro, musica, narrazione, arte
- Orientamento educativo e facilitazione dei rapporti scuola-genitori
- Mediazione nei momenti chiave: iscrizioni, colloqui e passaggi di grado
MODULO 3 - Attività socio-educativa extrascolastica
Attività educative e ricreative fuori dall’orario scolastico, rivolte ai minori rom e, dove possibile, a coetanei del territorio. Le attività sono differenziate per età e bisogni.
- Sostegno allo studio e laboratori espressivi
- Attività sportive e creative per sviluppare benessere, autonomia e collaborazione
- Percorsi educativi su tematiche sociali — genere, ambiente, cittadinanza, pace
- Uscite, gite, centri estivi e attività di gruppo con il coinvolgimento delle famiglie
È previsto il trasporto per i minori e la fornitura di materiali didattici e merende.
MODULO 4 - Attività sociale
Questo modulo interviene nei contesti abitativi delle famiglie rom, per garantire continuità tra scuola, casa e territorio, promuovendo l’autonomia delle famiglie e migliorando l’accesso ai servizi.
- Orientamento e mediazione con i servizi socio-sanitari
- Laboratori per famiglie e incontri di sensibilizzazione
- Monitoraggio delle condizioni di vita e sostegno educativo
- Inserimento nei centri educativi e nelle attività estive
L’obiettivo generale è favorire, nel tempo, l’integrazione sociale delle comunità rom, partendo da azioni concrete che coinvolgano bambini, ragazzi, famiglie, scuole e territorio. Le attività si svolgono nei principali contesti di vita dei minori: la scuola, la famiglia e il territorio.
Attraverso un lavoro educativo integrato e la collaborazione con la rete dei servizi, Terra mia si impegna a costruire percorsi inclusivi e duraturi, capaci di valorizzare le risorse di ogni minore e della sua comunità.
LE DUE PRIORITÀ DEL PROGETTO
01 Percorsi scolastici
Accompagnare i minori nei percorsi scolastici ed extrascolastici, migliorandone partecipazione e rendimento.
02 Famiglie protagoniste
Coinvolgere attivamente le famiglie, promuovendo una scolarizzazione consapevole e facilitando l’accesso ai servizi territoriali.
I MODULI OPERATIVI
’inclusione dei minori rom non può essere responsabilità della sola scuola: è fondamentale costruire una rete territoriale ampia e condivisa tra scuole, servizi sociali e sanitari, enti pubblici e realtà del Terzo Settore. Il progetto prevede la creazione di equipe multidisciplinari, Tavoli Locali e momenti di confronto tra operatori, insegnanti, famiglie e istituzioni.
MODULO 2 - Scuola
La scuola è il primo spazio di integrazione e crescita. Le attività supportano gli alunni rom all’interno del gruppo classe, prevenendo l’abbandono scolastico e rafforzando la relazione scuola-famiglia.
- Supporto scolastico personalizzato, anche durante l’orario curricolare
- Attività laboratoriali inclusive — teatro, musica, narrazione, arte
- Orientamento educativo e facilitazione dei rapporti scuola-genitori
- Mediazione nei momenti chiave: iscrizioni, colloqui e passaggi di grado
MODULO 3 - Attività socio-educativa extrascolastica
Attività educative e ricreative fuori dall’orario scolastico, rivolte ai minori rom e, dove possibile, a coetanei del territorio. Le attività sono differenziate per età e bisogni.
- Sostegno allo studio e laboratori espressivi
- Attività sportive e creative per sviluppare benessere, autonomia e collaborazione
- Percorsi educativi su tematiche sociali — genere, ambiente, cittadinanza, pace
- Uscite, gite, centri estivi e attività di gruppo con il coinvolgimento delle famiglie
È previsto il trasporto per i minori e la fornitura di materiali didattici e merende.
MODULO 4 - Attività sociale
Questo modulo interviene nei contesti abitativi delle famiglie rom, per garantire continuità tra scuola, casa e territorio, promuovendo l’autonomia delle famiglie e migliorando l’accesso ai servizi.
- Orientamento e mediazione con i servizi socio-sanitari
- Laboratori per famiglie e incontri di sensibilizzazione
- Monitoraggio delle condizioni di vita e sostegno educativo
- Inserimento nei centri educativi e nelle attività estive
A chi si rivolge l’attività
Minori e famiglie Rom
Modalità di accesso
Spontaneo
Indirizzo in cui si svolge l'attività
Via Cupa Perillo, Scampia (Napoli)
Telefono
3338649166
Responsabile/referente
Walter Iannuzzi